Digitale Avatare im eLearning – wie Mimik und Gestik den Lernprozess unterstützen

Gesicht und Körper, Mimik und Gestik sagen mehr als tausend Worte – auch im eLearning! Menschen verfügen über circa 3.000 mimische Variationen, die in über 20 verschiedenen Gesichtsausdrücken gezeigt werden können. Da Emotionen auch über Gestik vermittelt werden können, kommen zahlreiche Gesten hinzu, etwa mit Fingern, Händen, Armen, Schultern oder dem Kopf. Besonders im eLearning […]

Drei Ebenen des eLearning

Allgemeine Einigkeit herrscht darüber, dass es drei Ebenen des eLearning gibt, jedoch werden diese oft unterschiedlich definiert. Vorrangig geht es dabei um den Grad der Interaktivität in eLearning-Kursen je nach Schulungsthemen und Bedürfnissen sowie um die Intensität der Einbeziehung von Lernenden. Dabei reicht die Skala von verstehen und durchlaufen bis hin zu erleben und anwenden. […]

Multimodal und interaktiv lernen – Was bedeutet Multimodalität im Corporate eLearning?

Positiv für Lernerlebnis und Lernerfolg ist die interaktive Ansprache aller Sinne beim Lernen. Multimodalität meint Kommunikation auf textliche, auditive, visuelle, sprachliche und räumliche Art und Weise und adressiert damit verschiedene Lerntypen. Dieser Begriff des Lerntyps beschreibt wie Lerninhalte aufgenommen werden und umfasst beispielsweise visuelle Lerntypen, die mit Grafiken lernen, oder auditive Lerntypen, die durch Zuhören […]

Conversational-Learning – Lernen mit interaktiven Avataren im Dialog

Chatbots und Avatare bieten durch ihre sozio-empathischen Konversations-Fähigkeiten enorme Chancen in der digitalen Weiterbildung. Die hoch flexible und individualisierte Lernform des Conversational-Learning vermittelt Lernenden Inhalte auf angenehme und vertrauensvolle Weise in interaktiver Dialogform. Durch ein empathisches Gegenüber kann auf das Verhalten und die Emotionen von Anwendenden eingegangen werden. Natürlich-sprachliche und visuelle Rückmeldungen erleichtern den Zugang […]